Agresszió és stressz az iskolában

A vizsgálat célja, indoklás Napjainkban egyre több és egyre fiatalabb korosztályokban jelennek meg mentális problémák, amelyek sok esetben párosulnak valamilyen magatartászavarral. A vizsgálatom célja felmérni, hogy a küzdősport miként befolyásolja az agresszió megjelenésének és a stressz kialakulásának mértékét. A vizsgálat kiterjedt arra is, hogy a közoktatásban megvalósul-e az önvédelmi- és küzdősportok oktatása. A vizsgálati anyag és módszer Primer kutatásomat középiskolás tanulók körében végeztem (N= 229). Az agresszivitás mértékét a BPAQ, a stressz szintjét a PSS kérdőívek segítségével mértem. A tanároknak szóló kérdőívem saját szerkesztésű, melyek középpontjában az önvédelmi- és küzdősortok oktatása áll. Eredmények, következtetés Eredményeim egybevágóak korábbi kutatások eredményivel. Bizonyosságot nyert a sport, illetve azon belül a küzdősport preventív szerepe, amely szignifikánsan csökkenti a stressz és az agresszió kialakulásának valószínűségét. Igazolást nyert továbbá, hogy habár megjelenik a testnevelés órákon az önvédelmi- és küzdősport oktatása, a testnevelő tanárok többsége még sincs birtokában a megfelelő tudásnak a témával kapcsolatban.