Theaterpedagogie en maatschappelijk werk

Theaterpedagogisch werk treedt in werking in situaties waarin meer traditionele vormen van maatschappelijk werk niet mogelijk zijn. Dit komt door hun pedagogische indirectheid. Het plaatst kunst centraal, geen tekort, een probleem dat opgelost moet worden. Het is dus een soort "by-the-way socialisatie" die zich in eerste instantie alleen richt op de ervaringen van het individu in zijn handelen. Als methode van gratis kinder- en jeugdwerk houdt de theaterpedagogie zich bezig met het aanleren van vaardigheden aan kinderen en jongeren die in een traditioneel onderwijssysteem moeilijk te verwerven zijn, zoals empathie, rolverdeling, expressiviteit, flexibiliteit en taaltraining, om nog maar te zwijgen van het zelfvertrouwen. Theaterpedagogie creëert - zonder opgeheven wijsvinger - onderwijs. Door middel van een speelse illustratie/representatie van de eigen realiteit helpt het individu zich bewust te worden van het sociale en politieke dagelijkse leven en inspraak te hebben in het ontwerp van een nieuwe wereld.