Introducere în comunicarea verbală şi non-verbală

În acest manual, am încercat să ofer viitorului educator o perspectivă semnificativă a interacţiunii umane în munca educaţională. Această introducere este departe de a fi completă, în cadrul muncii ortopedagogică se cer aplicaţii specifice, considerându-se că scopul este munca împreună cu grupul. În consecinţă, aş dori să recomand acelora interesaţi de acest domeniu, probleme concrete de comunicare în vederea anumitor răspunsuri, următoarea a programelor curente, cu referinţe la autori. Aceasta în afară de ideea centrală ca propusă de Vîgotski, că materializarea şi evoluţia depind de dezvoltarea limbajului.