Dezvoltarea autocunoașterii și expresivității emoționale la preșcolari

Dezvoltarea sănătoasă a sufletului și a trupului creează premisele unei dezvoltări cognitive de calitate la copii. Grădiniţa prin influenţa dascălilor în dezvoltarea competenţelor emoţionale şi sociale este foarte importantă mai ales datorită faptului că începând cu vârsta preşcolară timpul pe care copiii îl petrec în cadrul acesteia este mai mare decât timpul petrecut în sânul familiei. Este bine cunoscut faptul că dascălii întâmpină cele mai multe dificultăți / probleme atunci când vine vorba despre corectarea sau îndreptarea comportamentului copiilor. Tocmai din acest punct de vedere consider important ca dascălii să dețină și cunoștințe de psihologie pentru a putea veni mai ușor în ajutorul preșcolarilor și ai ajuta atât din punct de vedere emoțional, dar mai ales cognitiv, învingându-și temerile emoționale. Rezultatele acestui studiu au demonstrat faptul că utilizarea activităților artistico – plastice cât și a jocului de rol au contribuit la gestionarea propriilor emoții, la înțelegerea necesității de a respecta sentimentele și trăirile celor din jur, ameliorarea deprinderilor de comunicare și de autoexprimare în dezvoltarea încrederii de sine la preșcolari.