Vispārējo mācīšanās prasmju pilnveide angļu valodas mācību procesā

Dagnijas Deimantes-Hartmanes promocijas darbs pedagoģijas zinātnē skolas pedagoģijas apakšnozarē „Vidusskolas vecāko klašu skolēnu vispārējo patstāvīgās mācīšanās prasmju pilnveide angļu valodas mācību procesā” izstrādāts Liepājas Universitātes Izglītības zinātņu institūtā Dr. paed. LU profesores Dainuvītes Blūmas vadībā. Pētījuma temata izvēli noteica mūsdienu dzīves nepieciešamība pēc angļu valodas kā svešvalodas prasmju pilnveides mūža garumā. Pētījuma aktualitāti nosaka nepieciešamība palīdzēt skolēniem mērķtiecīgi attīstīt patstāvīgās mācīšanās prasmes, kas nodrošinātu dzīves un profesionālo kvalitāti. Pētījuma mērķis ir teorētiski un praktiski izpētīt vidusskolēnu vispārējo patstāvīgās mācīšanās prasmju pilnveides iespējas angļu valodas mācību procesā, to ietekmējošos faktorus un izstrādāt sistēmisku pieeju patstāvīgās mācīšanās prasmju pilnveidē. Pamatojoties uz teorētiskā pētījuma rezultātiem, izstrādāts patstāvīgās mācīšanās prasmju pilnveides modelis, kas balstās uz sistēmisku pieeju patstāvīgās mācīšanās prasmju pilnveidē, izmantojot portfolio kā līdzekli sistēmiskas pieejas īstenošanā.