Основи на приобщаването и интеграцията в Българското образование

Монографията има за свой фокус образованието на децата и учениците от етническите малцинства и тяхното място както при практическата реализация на приобщаващото образование, така и в процеса на образователната интеграция, като се прави опит да се намерят точките на пресичане между тях – от една страна, доколко двата подхода в образованието се припокриват и си приличат, а от друга страна се търсят разликите между тях – дотолкова, доколкото ни позволяват разработените теоретически постановки и нормативни документи за тях, споделените положителни практики и не на последно място собствения опит.