Η εθελοντική πληροφορία ως μέσω γεωγραφικού γραμματισμού

Η εθελοντική γεωγραφική πληροφορία βρίσκεται ακόμα σε πρώιμο στάδιο σε όλο τον κόσμο και στην Ελλάδα. Στις μέρες μας το επιστημονικό ενδιαφέρον εστιάζεται στην αξιολόγηση της γεωγραφικής πληροφορίας που μπορεί να συλλεχτεί και να αξιοποιηθεί σε όσο το δυνατόν περισσότερες εφαρμογές, που μέχρι σήμερα απαιτούσαν μεγάλο χρόνο και κόστος. Ερευνήθηκε κατά πόσο η χρήση ενός τέτοιου προγράμματος, από μαθητές Γυμνασίου, θα μπορούσε να δημιουργήσει αποτελεσματικότερη μάθηση σε βασικές γεωγραφικές έννοιες, αλλά και να βοηθήσει στην ανάπτυξη ικανοτήτων των μαθητών σχετικά με την εργασία στο πεδίο, στη συλλογή δεδομένων, στην καταγραφή και επεξεργασία τους και στη χρήση ενός προγράμματος τύπου "virtual globe" όπως το ΗΕRΕ. Από την ανάλυση των αποτελεσμάτων προέκυψε ότι η χρήση των νέων τεχνολογιών και η εργασία στο πεδίο έκανε τους μαθητές να δείξουν περισσότερο ενδιαφέρον για το μάθημα και η εργασία μέσω ενός project είχε θετικά αποτελέσματα στην ποιότητα της εργασίας τους.