Médiakultúra - a hírek értelmezése

A média a mindennapi élet szerves része, a kulturális fogyasztás kiemelt tárgya. A pedagógia már több évtizede igyekszik feltérképezni a "médiajelenséget", és az eredményeket alkalmazni az oktatásban. A kutatók többsége elsősorban a gyerekeket próbálja meg felkészíteni a tömegkommunikációból származó hatások kivédésre. Egy másik markáns irányzat, amely a kommunikációkutatásból ered, elsősorban azonban az objektívnek tekintett hírek hatását elemzi. A két tudományterület felhasználásával lehetőség nyílik egy új, proaktív médiaértelmezés megismerésére is.