GlobeEdit ( 21.03.2024 )
€ 39,90
Процесс обучения в вузе строится на сочетании аудиторной и самостоятельной работы студентов. Основные формы организации учебной аудиторной работы – лекции, семинары, лабораторные занятия, практикумы. Каждая из них имеет свои отличительные черты, иногда складывавшиеся на протяжении нескольких веков – и в этом случае академическая традиция диктует четкое распределение ролей на каждом из занятий и условия, при соблюдении которых всех участников ждет успех. Но в современном мире образование развивается динамически, поэтому возникают и новые формы организации учебного процесса, которые, как правило, связаны с инновационными методами, применяемыми преподавателями в своей работе. Опыт работы отечественной и зарубежной высшей школы свидетельствует, что увеличение объема информации, которая включается в программы высших учебных заведений, приводит к значительной аудиторной перегрузке студентов. И в то же время, стремительное обновление знаний сделало нецелесообразным ставку на запоминание материала и, как следствие, изменилась цель образования. Основной задачей образования стало неполучение определенной суммы знаний, а развитие мышления, навыков самостоятельного усвоения знаний.
Grāmatas detaļas: |
|
ISBN-13: |
978-620-6-79675-6 |
ISBN-10: |
6206796752 |
EAN : |
9786206796756 |
Grāmatas valoda: |
Russian |
By (author) : |
Зебо Мадрахимова |
Lappušu skaits: |
60 |
Izdošanas datums: |
21.03.2024 |
Kategorija: |
Language and literature science |