Monografiyada ilmiy adabiyotlar, ilmiy-tadqiqot natijalari ifodalangan manbalar tahlili va tadqiqot ishimiz natijalari asosida funksional savodxonlik tushunchasi, funksional savodxonlikni shakllantirishning me’yoriy-huquqiy va metodologik asoslari, o‘quvchilarida funksional savodxonlikni rivojlantirish omili sifatida o‘qituvchining kasbiy kompetentliligi bosqichlari, funksional savodxonlikning ta’lim sifatiga ta’siri, funksional savodxonlik topshiriqlarini tuzishning zaruriy shartlari (matematik savodxonlik misolida), topshiriq tuzish tartiboti va mazmun-mundarijasi, o‘qituvchilarning topshiriq tuzish ko‘nikmalarini takomillashtirish texnologiyasi tahlil qilingan. Mоnоgrаfiyаdаn sоhа mutаxаssislаri, umumtа’lim mаktаblаr pedаgоg vа о‘qituvchilаri, оliy о‘quv yurti prоfessоr-о‘qituvchilаri, ilmiy-tаdqiqоtchilаr, о‘quv dаsturlаri vа аdаbiyоtlаri muаlliflаri, mаlаkа оshirish kursi tinglоvchilаri hаmdа qiziquvchilаr fоydаlаnishlаri mumkin.
Informasjon om boken: |
|
|
ISBN-13: |
978-620-6-79559-9 |
|
ISBN-10: |
6206795594 |
|
EAN: |
9786206795599 |
|
Boken er skrevet på:: |
Uzbekistan |
|
By (author) : |
Aziza Qudratova |
|
Antall sider: |
132 |
|
Utgivelsesdato: |
11.01.2024 |
|
Kategori: |
Pedagogy |